老师，是民族振兴、社会突出的基石，亦然进步国民素质、促进东说念主的全面发展的根底路线。有关词，在稠密的中华地面，由于经济发展水平、地舆环境等身分的互异，老师资源的散布尚存在不平衡的寂静，部分地区的孩子无法享受到优质的老师资源，老师公道的阳光尚未扫数普照每一个边际。

在此布景下，2024年7月10日，江苏科技大学“助学启程，‘豫’见江海”支教团肩负着促进老师平衡、传播学问与但愿的清白责任，满怀顾惜与憧憬，奔赴河南叶县东方投寄学校，开启一段为期20天的支教之旅。

启程庆典上，叶县东方投寄学校的黄校长对江苏科技大学师生的到来暗示强烈的接待。黄校长暗示，江苏科技大学师生的到来为叶县东方投寄学校带来了新的机遇和但愿。学校一直期盼着能有这么专科且豪阔爱心的团队助力学校的老师发展，服气在接下来的日子里，支教师生们定能为孩子们带来丰富的学问和全新的学习体验，为学校的老师教养管事注入新的活力和能量！

这次支教算作的启程，是老师平衡发展理念的纯真履行，是削弱城乡老师差距的坚引申动。支教团队的成员们深知，老师公道乃社会公道的要津基石，每一个孩子齐应领有享受优质老师资源的权力，齐理当取得对等追求梦思的机遇。他们满怀着滚热的老师热忱和无私奉献的精神，矢志在这片地皮上，为孩子们点亮肆业的明灯，打开贤达的大门。

随风深入夜，润物细无声。这次支教意旨要害。支教团的提醒本分孙倩倩说到：“在接下来的二十天中，愿咱们心手相牵，共度这段好意思好的支教时光，为互相留存一段罕见且谨记的顾虑”但愿支教团成员能全力为孩子传授学问、传递关爱，播下但愿种子，也但愿眩惑更多东说念主关注老师平衡问题，鸠合力量鼓舞老师公道，让每个孩子齐有逐梦契机。期待在这里浇灌出老师硕果，为孩子撑起巨大天外！